A Escola Classe Juscelino Kubitschek representa um exemplo de infraestrutura escolar no Distrito Federal, co m sua concepção térrea que ...
A Escola Classe Juscelino Kubitschek representa um exemplo de infraestrutura escolar no Distrito Federal, com sua concepção térrea que prioriza acessibilidade e acolhimento infantil. Assim como outras escolas públicas, reflete o modernismo arquitetônico de Brasília, criando espaços inclusivos e funcionais.
Brasília, com seus 66 anos celebrados em 21 de abril, é referência mundial em arquitetura e urbanismo, fruto da visão de Lúcio Costa e Oscar Niemeyer. Monumentos como a Catedral Metropolitana e o Congresso Nacional não apenas impressionam, mas contam a história de uma cidade projetada com olhar futurista. Essa estética de curvas e linhas fluídas também influencia as novas escolas do Distrito Federal.
A Secretaria de Educação do DF (SEEDF) atualiza as instituições para além das salas tradicionais, criando espaços interativos que promovem socialização, esporte e desenvolvimento integral. Iêdes Soares Braga, secretária interina, destaca projetos colaborativos e acessíveis que incluem áreas para atividades físicas, incentivando saúde e bem-estar.
Segundo Tiago Reges da Silva, diretor de Arquitetura da SEEDF, os conceitos modernistas de Costa e Niemeyer permanecem nos novos projetos. Costa orienta a funcionalidade integrada dos espaços, enquanto Niemeyer inspira criatividade. Essas ideias são adaptadas às necessidades atuais sem perder conexão com Brasília.
Aline Lima, arquiteta da SEEDF, destaca a continuidade entre espaços internos e externos através de pátios cobertos e descobertos, promovendo interação. Elementos como cobogós otimizam iluminação e ventilação naturais e reforçam a identidade visual das escolas.
O CED Jardins Mangueiral conta com pátios conectados e rampas acessíveis que permitem ventilação cruzada e entrada de luz natural. Esse design favorece integração entre andar térreo e superiores.
Entre 2019 e 2026, 17 novas unidades escolares foram inauguradas no DF, incluindo construções, reformas e ampliações em regiões como Itapoã, Ceilândia e Samambaia. Destaques incluem a Escola Técnica de Santa Maria e a Escola Bilíngue do Plano Piloto.
Além disso, foram abertos 28 Centros de Educação da Primeira Infância (Cepis), expandindo oportunidades para localidades como Sol Nascente e Taguatinga. Instituições como Cepi Sarah Kubitschek e Cepi Manacá se destacam pelo ambiente acolhedor para crianças pequenas.
A arquiteta da Secretaria de Educação do Distrito Federal, Aline Lima, visita o CED Jardins Mangueiral. Foto: Felipe de Noronha, Ascom/SEEDF.
Essas iniciativas fazem parte de um esforço mais amplo para transformar as escolas públicas do Distrito Federal em polos comunitários de referência. Complementando essa visão, a exposição "Projetando Saberes", realizada pela Secretaria de Educação do DF, destaca a relevância da união entre arquitetura moderna e educação no aprimoramento do processo de aprendizado e no fortalecimento do conhecimento.
Da redação do Portal de Notícias Ritmo Cultural
