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Em 2025, o Distrito Federal atingiu a marca de 65% das crianças alfabetizadas ao término do 2º ano do ensino fundamental, superando a meta estipulada de 63%. Esse avanço representa não apenas um motivo de comemoração, mas também evidencia que o sucesso na educação é fruto de planejamento e investimento estruturado.
Neste Dia Mundial da Educação, celebrado na terça-feira (28), a rede pública de ensino do Distrito Federal renova o compromisso com a escola como ambiente fundamental para a aprendizagem, inclusão e transformação social. A Secretaria de Educação (SEEDF), alinhada a esse propósito, tem intensificado as políticas públicas e estratégias que visam promover uma educação de qualidade, reduzir desigualdades e garantir maior acesso e permanência dos estudantes nas escolas.
Dentre as iniciativas em destaque estão programas como Alfaletrando, voltado à alfabetização; SuperAção, dedicado à recomposição das aprendizagens; Vozes das Infâncias; Horizontes Digitais; além da ampliação da oferta de educação em tempo integral e da educação profissional. Essas ações são complementadas por políticas de avaliação educacional que servem como base para decisões estratégicas e aprimoramento dos resultados da rede.
A secretária interina de Educação, Iêdes Soares Braga, enfatiza: "A transformação na educação pública depende de planejamento, continuidade e responsabilidade com cada estudante. No Distrito Federal, estamos focados em fortalecer políticas que promovam inclusão, mais oportunidades e melhores condições de aprendizado para as nossas crianças e jovens."
Acompanhamento e avanço
A qualidade do ensino é monitorada por avaliações como a ProvaDF, proporcionando um diagnóstico preciso dos desafios e oferecendo suporte ao planejamento pedagógico das escolas. Esse mecanismo reforça uma gestão embasada em evidências e orientada à melhoria contínua.
Os resultados apresentados nos últimos anos demonstram avanços significativos. Em 2025, o índice de alfabetização ao final do 2º ano registrou um aumento expressivo para 65%, superior à meta estipulada. Em 2024, esse índice estava em 59%. O desempenho em língua portuguesa nos anos iniciais também mostrou progressos, além de melhorias na inclusão educacional, transporte escolar, entrega de novas unidades e modernização dos sistemas administrativos.
Apesar desses êxitos, a SEEDF reconhece que muitos desafios permanecem. Entre eles estão a recuperação das aprendizagens prejudicadas pela pandemia da Covid-19, a correção da distorção idade-ano, o fortalecimento da formação continuada dos professores e a expansão da oferta de educação integral.
Planejamento para o futuro
Com foco nos próximos anos, a Secretaria segue com diretrizes estratégicas que incluem a alfabetização na idade certa, ampliação da educação infantil, fortalecimento da educação profissional e tecnológica, modernização da infraestrutura escolar, valorização dos educadores e preparação dos estudantes para os desafios do mercado de trabalho contemporâneo e para o uso eficiente das novas tecnologias.
Neste Dia Mundial da Educação, Iêdes Braga conclui: "Uma escola pública forte se constrói com políticas consistentes e com atenção às singularidades humanas."
Fonte: Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
Da redação do Portal de Notícias Ritmo Cultural
